大赢家足球网站-原创 两次拒绝北大保送,今年保送到清华姚班:任性的背后,其实不任性

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原标题:两次拒绝北大保送,今年保送到清华姚班:任性的背后,其实不任性

合肥一中高三学霸马晓阳是一个自主性很强的学霸,也是一个“任性的学霸”。他去年因为学科竞赛获奖,拒绝了北京大学的保送邀请,接着又在中国数学奥林匹克第34届中学生数学冬令营决赛中获得金牌,入选国家集训队,成为2019年合肥第一位同时获得清华大学和北京大学两所高校保送资格的学生。

但是,他却再次放弃进入北京大学数学院的机会。“因为对计算机比较感兴趣”,凭借这样一个简单的理由,他选择进入清华大学的计算机科学实验班,即众所周知的“姚班”。连续两次“婉拒北京大学”,最后“挑选”清华大学,“任性”之间,就决定了自己的半个人生。

其实,这不是随意的选择,而是对自身的能力有着清醒的认识。马晓阳看似“任性”,实际并不任性,他认为自己已经在数学奥赛方面花费了许多时光,数学方面已经达到能力顶峰,再继续学习,成绩恐怕难有新的突破,与其继续在数学上浪费时间,不如做更有“兴趣”的事情。

“凭兴趣学习”是马晓阳学习的一大“特色”。把枯燥的奥赛习题看成是对兴趣和恒心的检验,把数个星期都解不出来的难题看做是“修炼”。每一步,每一道题,看似是在享受“兴趣”,但没有从内心深处的喜欢,没有顽强的坚持,那些令人发疯的“渡劫题”只会让人最后“身死道消”。

“数学奥赛的题目很厚,需要长时间保证大脑的兴奋程度,”从小学三年级开始学习奥数至今,已经习惯“酸甜苦辣”日子的马晓阳回忆起奥赛的点点滴滴,深有感触地说,“专注是必不可少的因素”。要做成一件事,前提是“专注”。只有专注,才能把困难看做“风轻云淡”的磨练,保持住良好的心态。

那么,学习数学,到底是天赋重要,还是勤奋重要?马晓阳否认自己有“数学天赋”。即使进入国家集训队,他始终谦虚地认为,与其它数学天赋出众的队友相比“还有一定的差距”,自己的智商并不高,而且也不够勤奋。

数学不能仅靠勤奋就可以达到理想的目标,而是更需要一种思维方式。数学是一门基础性学科,它需要科研和创新。即使在入门阶段,数学就需要培养创意性思维,发现数学有趣好玩,“打开思想看世界”,用创造性思考是学习数学的前提条件之一。马晓阳认为,在平时要训练自己的心理素质和考试技巧,把知识更偏实用化。

但是,“熟能生巧”并不适合奥数。特别是数学竞赛,里面的习题都是有一定的知识深度,需要一些数学直觉,用创新的思维去分析,不能拘限在固定的套路和解题方式。因此,对于奥数,不能仅凭多刷几道题就想拿到好成绩。一昧地刷题不思考,只是锻炼“解题的熟练程度”,没有创造性的解题思维,数学成绩难以真正有突破性的提高。

谈到日后在清华大学“姚班”的学习,对未来发展有着清晰规划的马晓阳说,自己要从竞争激烈的集训队进入国家队,一级一级闯关,需要更加努力;提前上大学只是另一套选拔方式,并不代表轻松;自己要把比较喜欢但又不是很擅长的科目好好学一下,然后为大学课程做一些准备。

虽然通过竞赛进入清华大学,但是马晓阳的学习一直非常优秀,获得许多各个级别的数学、信息学竞赛奖项,这些得益于家庭自小给他养成的做事有计划、讲条理的习惯,培养出他注重于思考、理解的学习方法。

马晓阳,这个“别人家的孩子”,看似任性,实际并不任性,坚持自己的主见,两次婉拒北京大学的保送邀请,选择清华大学,他看到的是更远的目标,努力奔跑,一点一点完成自己的既定目标。返回搜狐,查看更多

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